ESCUELA NORMAL
PROFR. DARÍO RODRÍGUEZ CRUZ

LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN TELESECUNDARIA

2025-06-12 17:17:00

Formar profesionales de la educación altamente capacitados para realizar una práctica docente de excelencia en escuelas telesecundarias, capaces de crear ambientes de aprendizaje colaborativos e inclusivos, bajo un enfoque holístico, interdisciplinario e intercultural que atienda las condiciones de su comunidad, así como también que sea capaz de reflexionar e investigar su práctica docente como punto de partida de la innovación y mejora educativa

PERFIL PROFESIONAL

Actúa con valores y principios cívicos, éticos y legales inherentes a su responsabilidad social y su labor profesional, en el marco de los derechos humanos, enfatizando perspectiva intercultural, de género y humanista.

Utiliza el conocimiento de la Telesecundaria y sus didácticas para organizar su intervención, de acuerdo con las características y contextos de la población que atiende, y así abordar los contenidos del Plan y programas de estudio vigentes.

Diseña los procesos de enseñanza y aprendizaje de acuerdo con los enfoques vigentes en el Plan y programas de estudio de la telesecundaria, considerando el contexto y los diagnósticos grupales e individuales para lograr aprendizajes significativos.

Implementa procesos de enseñanza que propicien aprendizajes relevantes y duraderos en grupos multigrado y multinivel de Telesecundaria.

Gestiona ambientes de aprendizaje colaborativos e inclusivos desde un enfoque intercultural crítico, para propiciar el desarrollo integral de la población adolescente de Telesecundaria.

Evalúa los procesos, logros y desempeños de cada adolescente, desde un enfoque formativo y utiliza sus resultados para analizar su práctica profesional, aplicando los tipos, modelos y momentos de la evaluación con objeto de mejorar su intervención docente e inhibir la reprobación o abandono escolar.

Utiliza la innovación como principio en su práctica docente para el desarrollo de aprendizajes del estudiantado.

Utiliza teorías, enfoques y metodologías de la investigación para mejorar su práctica profesional identificar sus necesidades de actualización y desarrollar sus propias trayectorias formación continua que le permiten fundamentar la construcción de sus saberes y conocimientos disciplinares y pedagógicos.

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